Ладижинська ЗОШ №2 переглядає плани на капремонт: Мінфін попросив повернути кошти.

10 вересня територіальні органи Державної казначейської служби на виконання доручення Мінфіну заблокували видатки на здійснення заходів щодо соціально-економічного розвитку окремих територій та звернулись до органів місцевого самоврядування з вимогою надати письмову згоду на повернення цих коштів, в тому числі й 550 тис. грн, які мали бути використані в Ладижині на:

• капітальний ремонт електроосвітлення актової зали, коридору першого поверху, спортивної зали Ладижинської загальноосвітньої школи № 2 I—III ступенів по вул. Процишина, 21 у м. Ладижин Вінницької області;
• капітальний ремонт спортзалу Ладижинської ЗОШ №2 I—III ступенів по вул. Процишина, 21 у м. Ладижин Вінницької області.Розпорядження Кабміну від 10 липня 2019 р. № 500-р про розподіл субвенцій Ладижин News розмістив раніше.

Як стало відомо журналістам ladyzhyn.news, Ладижин письмової згоди на повернення  вищезгаданої субвенції не надав. Але і використати кошти не може, адже видатки на здійснення заходів щодо соціально-економічного розвитку окремих територій заблоковані казначейством. Наразі питання ремонту в школі №2 відділ освіти Ладижинської міської ради намагається вирішити самотужки.

Водночас, як повідомляє ОПОРА, Мінфін не хоче оприлюднювати документ, за яким відкликає субвенції. Аргументує відмову тим, що доручення про повернення невикористаних коштів розподілених державних субвенцій містить гриф “для службового користування”.

Зазначається, що 11 вересня Асоціація міст України направила звернення до Прем'єр-міністра України Олексія Гончарука з проханням зобов'язати Міністерство фінансів відкликати свій лист до Державної казначейської служби. Асоціація міст України наполягає на тому, що відсутні жодні законодавчі підстави для повернення вищенаведених коштів.

20 вересня міністр фінансів України Оксана Маркарова представила у Верховній Раді проєкт Державного бюджету України на 2020 рік. У документі не закладено коштів субвенції на соціально-економічний розвиток.